【简介】王真真，女，1994年2月出生，硕士研究生，江西工程学院语言与传播学院专任教师、学院教学秘书、兼职辅导员，助教。曾获得“优秀指导教师”“课程思政名师”“教坛十新秀（教学能手）”等荣誉称号。
爱岗敬业，常做黑夜挑灯加班人
王真真教师因为身兼多职，需要处理的事情较为繁琐，经常会在办公室看到她的身影，往往在下班后，甚至晚上十点左右还能看到南教学楼C栋6楼办公室的灯亮着。作为教学秘书，她细心与各位教师沟通日常工作，包括课程的安排、教学资料的上交、教材的分发、课时量的安排等，都一一与老师们耐心沟通和确认；作为专任教师，她注重因材施教，关注每一个学生。她深刻认识到每个学生都是独特的个体，因此她根据每个学生的特点，制定个性化的辅导方案，关注他们的成长需求，提供有针对性的指导。对于成绩较差的学生，她注重发现他们的优点，鼓励他们发挥自己的潜力，让他们在不断进步中树立信心；作为班主任，她注重思想沟通，了解学生需求。她经常与学生进行交流，了解他们的思想动态和需求，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。她用心倾听学生的声音，引导他们正确看待问题，培养他们解决问题的能力。
言传身教，做好学生成长引路人
在日常工作和生活中，王真真注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己先做到，让学生在模仿中成长。比如，她要求学生要尊重他人，自己先做到尊重每一个学生，让学生在她身上感受到尊重的力量。作为一名班主任，她始终以正确的思想观念引导学生，加强学生理想信念和爱国主义教育，让学生知学爱学、稳扎稳打、奉献国家。比如，她带领班级进行志愿者服务，曾对南教学楼C栋5楼，进行了清扫服务，培养了学生们的公民意识，参与意识，社会责任意识。
她不仅自己按时参加会议，注重平时学习，还注重班级管理，营造良好的学习氛围。她经常与班干部开会，了解班级情况，指导班干部工作。在班级管理中，她注重发挥集体的力量，鼓励学生们互相帮助，互相学习。她经常组织一些班级活动，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围。
她注重学习辅导，帮助学生解决学习问题。她经常与学生交流，了解他们的学习情况，为他们提供学习上的指导和帮助。对于一些学习困难的学生，她注重鼓励他们不要放弃，帮助他们找到适合自己的学习方法，让他们在学习上取得进步。
她还注重关注学生的心理健康，及时发现和解决心理问题。她注重了解学生的心理状况，及时发现和解决学生的心理问题，让他们能够保持健康的心态和良好的情绪。她注重对学生进行心理辅导，通过个体咨询、团体辅导等多种方式，帮助他们解决心理问题，让他们能够健康成长。
她始终把关心学生放在首位，言传身教，用心去感受学生的需求，用爱去陪伴学生成长。她相信，只有通过不断努力和付出，才能真正做到关心学生，为学生的成长贡献自己的力量。
勇于实践，努力开创教育新思路
作为一名专任教师，她在教学方面有着先进的工作理念和扎实的教学能力，积极参与学生的各项比赛和活动，同时注重自身学习，并在实践中努力提高自己的教学水平和能力。
首先，她注重英语语言能力的培养，努力提高学生的英语口语和书面表达能力。她以英语语言规范和语言表达技巧为重点，采用多种教学方法和手段，让学生在轻松的氛围中学习和掌握英语语言知识。比如，她曾在英语课程授课过程中通过角色扮演、英语演讲、英语电影配音等多种方式，让学生在实际运用中提高英语口语表达能力。
其次，她注重英语文化素养的培养，拓宽学生的国际视野。她以英语国家文化为背景，通过引入经典的英文文学作品、电影、音乐等多种形式，让学生了解英语国家的文化、历史、社会和人文景观，培养他们的跨文化意识。
再次，她还注重英语应用能力的培养，增强学生的职业竞争力。她以实际应用为导向，注重培养学生的英语应用能力和职场沟通能力，让他们在未来的职场中能够自如地运用英语进行交流和合作。
最后，她注重教学反思和改进，不断提高教学质量。她始终坚持以学生为中心的教学理念，注重学生对她的教学评价，及时了解他们的学习情况和需求，不断调整教学方法和策略，提高英语教学的效果和质量。她始终以高质量、高水平、高效率为目标，以爱心和责任心为基础，为学生提供优质的教学服务。她相信，只有通过不断提升自己的教学能力和职业素养，才能真正做到为学生的成长和发展贡献自己的力量。