在江西工程学院智慧产业学院，杨振老师被学生们亲切唤作“振哥”。这位年轻教师以创新为笔、情怀为墨，将硬核的《计算机网络》课程，绘成学生心中温暖且充满力量的成长画卷，在教学与育人的道路上绽放独特光芒。
破界革新，激活硬核课堂
面对专业课“理论晦涩、实践薄弱” 的难题，杨振老师发起 “课堂革命”。他携手企业构建 “产教融合案例库”，把家庭网络搭建、智慧园区网设计等真实项目搬进课堂，让学生在实战中掌握核心技术。课堂上，他用 “光纤之父赵梓森的厕所实验室” 等科技故事，点燃学生的报国情怀；引入 VR 技术，开发自主教学系统，让学生戴上设备就能 “穿越” 数据中心，在虚拟世界完成设备组网与故障排查，让抽象概念变得直观可感。
知行贯通，赋能实战成长
杨振坚信“学以致用” 是教育真谛。他主导的《计算机网络》课程改革成效显著，授课班级 7 名学生同时通过软考中级认证。这得益于他推行的 “项目制学习”，将企业真实案例拆解为教学模块，让学生在解决实际问题中夯实基础。他说：“证书不仅是技能证明，更是学生迈向职场的闪亮名片。”
在竞赛舞台上，杨振同样成绩斐然。他连续两年获评蓝桥杯全国软件大赛“优秀指导教师”，带领学生凭借代码与算法，斩获省赛一等奖、二等奖各 1 项，国赛优秀奖 1 项，用奖杯见证学生的技术飞跃。
初心如炬，点亮育人征途
从教八载，杨振始终坚守“立德树人” 初心。他主持的《计算机网络》课程入选教育部产学合作协同育人项目，团队两次荣获校级教学创新大赛二等奖，还打造两门校级课程思政示范课；主持横向课题服务地方企业，推动区域职教发展。正如学生所言：“杨老师的课堂，既有前沿技术的锐利，更有师者仁心的温度。”
“教育是静待花开的坚守，更是永不止步的探索。” 杨振正带领团队持续引入行业前沿技术，深化教学模式创新。他坚信，每个学生都是待绽的种子，而他的使命，就是为他们铺就通向星辰大海的道路。（来源：江西工程学院）